La Escuela Regional por la Libre Determinación de los Pueblos Indígenas del Abya Yala iniciará el próximo 17 de agosto un proceso de formación, reflexión y articulación dirigido a lideresas indígenas vinculadas a organizaciones integrantes de la Coordinadora Nacional de Guatemala, con el propósito de fortalecer sus capacidades de liderazgo y promover la construcción colectiva de propuestas para sus comunidades y pueblos.
La iniciativa contempla 10 sesiones de formación, articuladas entre sí y programadas entre agosto y octubre, con encuentros que se realizarán los días lunes a las 17:00 horas de Guatemala. El proceso busca constituirse en un espacio regional de intercambio de experiencias, conocimientos y perspectivas entre mujeres indígenas que participan activamente en sus organizaciones y comunidades.
De acuerdo con los objetivos establecidos para la Escuela, el programa estará orientado a cuatro ejes fundamentales: fortalecer la reflexión, facilitar el intercambio de experiencias, impulsar la construcción colectiva de propuestas y favorecer la articulación entre las lideresas participantes.
Más que un espacio convencional de capacitación, la propuesta plantea un proceso participativo en el que las propias lideresas tendrán un rol central en el análisis de las problemáticas que afectan a los pueblos indígenas. Sus experiencias, conocimientos y trayectorias serán considerados como elementos fundamentales para generar nuevas perspectivas y propuestas vinculadas con los derechos colectivos y la transformación social.
La libre determinación como eje de formación
Uno de los conceptos centrales de la Escuela será la libre determinación de los pueblos indígenas, principio relacionado con el reconocimiento de su capacidad para participar activamente en las decisiones que afectan sus comunidades, sus territorios, su cultura y su futuro.
Desde esta perspectiva, el proceso formativo pretende abrir un espacio para identificar desafíos comunes, compartir experiencias organizativas y avanzar en la construcción de propuestas desde las propias voces de las mujeres indígenas.
La iniciativa también apunta a fortalecer la articulación entre liderazgos provenientes de distintas organizaciones, entendiendo que el intercambio regional puede contribuir a identificar experiencias exitosas, dificultades compartidas y nuevas posibilidades de colaboración.
Certificación del proceso formativo
Otro de los componentes de la iniciativa será la certificación de la participación de las asistentes. Según la información proporcionada por la organización, el proceso contará con la certificación de la Universidad de Liderazgo Político, Empresarial y Social del Gobierno (ULG).
La certificación busca reconocer formalmente la participación de las lideresas que cumplan con las actividades contempladas dentro del programa y aportar un respaldo institucional al proceso de formación.
Un proceso que busca proyectarse hacia Paraguay
El calendario establece como fecha de inicio el 17 de agosto y contempla su cierre el 20 de octubre, en el marco de las actividades relacionadas con el Día Internacional de la Resistencia de los Pueblos.
La culminación del proceso estará vinculada además con la VII Cumbre de Mujeres Indígenas del Abya Yala, que se desarrollará en Paraguay, instancia que permitirá proyectar hacia un espacio regional las reflexiones, experiencias y propuestas surgidas durante las distintas sesiones de la Escuela.
De esta manera, la iniciativa busca trascender la formación individual para convertirse en un espacio de encuentro y articulación regional, donde las participantes puedan fortalecer sus capacidades de liderazgo, compartir conocimientos y contribuir a la construcción colectiva de una agenda indígena con una participación activa de sus mujeres.
Bajo el lema “Nuestra voz construye el futuro de Abya Yala”, la Escuela Regional por la Libre Determinación plantea así un proceso que pone en el centro la voz, experiencia y capacidad de organización de las lideresas indígenas, proyectando sus aportes hacia los desafíos presentes y futuros de los pueblos indígenas de la región.
